Term:Avoimet oppimis- ja opetuskäytännöt/sv: Difference between revisions

From Linjauskone
(Created page with "{{GlossaryTerm |Term=Öppna lärmetoder |Description=Med öppna lärmetoder (Open Educational Practices) avses till­vägagångssätt som gör lärande och undervisning transparenta samt möjliga att sprida och vidareutveckla. Sådana metoder är exempelvis: **gemensamt lärande samt utveckling av undervisningen mellan elever, forskare och undervisningspersonal och samhället i övrigt **att involvera studerande i planeringen av den egna utbildnings...")
 
No edit summary
 
Line 2: Line 2:
|Term=Öppna lärmetoder
|Term=Öppna lärmetoder
|Description=Med öppna lärmetoder (Open Educational Practices) avses till­vägagångssätt som gör lärande och undervisning transparenta samt möjliga att sprida och vidareutveckla. Sådana metoder är exempelvis:
|Description=Med öppna lärmetoder (Open Educational Practices) avses till­vägagångssätt som gör lärande och undervisning transparenta samt möjliga att sprida och vidareutveckla. Sådana metoder är exempelvis:
**gemensamt  lärande  samt  utveckling  av  undervisningen  mellan  elever,  forskare  och  undervisningspersonal  och  samhället i övrigt
*gemensamt  lärande  samt  utveckling  av  undervisningen  mellan  elever,  forskare  och  undervisningspersonal  och  samhället i övrigt
**att  involvera  studerande  i  planeringen  av  den  egna  utbildningsgången, inklusive att identifiera och godkänna kunskap som inhämtats utanför läroanstalten
*att  involvera  studerande  i  planeringen  av  den  egna  utbildningsgången, inklusive att identifiera och godkänna kunskap som inhämtats utanför läroanstalten
**att öppna utbildningsutbudet för den breda allmänheten (t.ex. MOOC­kurser)
*att öppna utbildningsutbudet för den breda allmänheten (t.ex. MOOC­kurser)
**delning och fortsatt användning av material för planering och arrangerande av undervisning (t.ex. undervisningspla­ner, utvärderingsmetoder, instruktioner, erfarenheter av genomförande av undervisning samt lärande)
*delning och fortsatt användning av material för planering och arrangerande av undervisning (t.ex. undervisningspla­ner, utvärderingsmetoder, instruktioner, erfarenheter av genomförande av undervisning samt lärande)
**användning,  vidareutveckling  och  gemensam  utveckling  av  öppna  digitala  lärresurser  (t.ex.  videoinspelningar,  podcasts, skriftligt material).
*användning,  vidareutveckling  och  gemensam  utveckling  av  öppna  digitala  lärresurser  (t.ex.  videoinspelningar,  podcasts, skriftligt material).
}}
}}

Latest revision as of 06:18, 19 January 2023

Öppna lärmetoder[edit]

Language versions: fi en sv


Definition Med öppna lärmetoder (Open Educational Practices) avses tillvägagångssätt som gör lärande och undervisning transparenta samt möjliga att sprida och vidareutveckla. Sådana metoder är exempelvis:

  • gemensamt lärande samt utveckling av undervisningen mellan elever, forskare och undervisningspersonal och samhället i övrigt
  • att involvera studerande i planeringen av den egna utbildningsgången, inklusive att identifiera och godkänna kunskap som inhämtats utanför läroanstalten
  • att öppna utbildningsutbudet för den breda allmänheten (t.ex. MOOCkurser)
  • delning och fortsatt användning av material för planering och arrangerande av undervisning (t.ex. undervisningsplaner, utvärderingsmetoder, instruktioner, erfarenheter av genomförande av undervisning samt lärande)
  • användning, vidareutveckling och gemensam utveckling av öppna digitala lärresurser (t.ex. videoinspelningar, podcasts, skriftligt material).

Exact match

Med öppna lärmetoder (Open Educational Practices) avses tillvägagångssätt som gör lärande och undervisning transparenta samt möjliga att sprida och vidareutveckla. Sådana metoder är exempelvis:

  • gemensamt lärande samt utveckling av undervisningen mellan elever, forskare och undervisningspersonal och samhället i övrigt
  • att involvera studerande i planeringen av den egna utbildningsgången, inklusive att identifiera och godkänna kunskap som inhämtats utanför läroanstalten
  • att öppna utbildningsutbudet för den breda allmänheten (t.ex. MOOCkurser)
  • delning och fortsatt användning av material för planering och arrangerande av undervisning (t.ex. undervisningsplaner, utvärderingsmetoder, instruktioner, erfarenheter av genomförande av undervisning samt lärande)
  • användning, vidareutveckling och gemensam utveckling av öppna digitala lärresurser (t.ex. videoinspelningar, podcasts, skriftligt material).
Retrieved from "https://linjaukset.avointiede.fi/index.php?title=Term:Avoimet_oppimis-_ja_opetuskäytännöt/sv&oldid=2684"

Sivustoa ylläpitää Avoimen tieteen ja tutkimuksen (AVOTT) kansallisen koordinaation sihteeristö, joka toimii Tieteellisten seurain valtuuskunnassa (TSV) Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) rahoituksella. Avoimen tieteen ja tutkimuksen koordinaatio edistää avoimen tieteen ja tutkimuksen toteutumista sekä keskustelua sen mahdollisuuksista, haasteista sekä niiden ratkaisuista Suomessa.

Webbplatsen upprätthålls av Sekretariatet för den nationella samordningen av öppen vetenskap och forskning. Sekretariatet verkar vid Vetenskapliga samfundens delegation med finansiering från undervisnings- och kulturministeriet. Samordningen främjar öppen vetenskap och forskning samt diskussion kring dess möjligheter, utmaningar och lösningar i Finland.

This website is maintained by the Secretariat of the National Coordination for Open Science and Research in Finland (AVOTT), which operates in the Federation of Finnish Learned Societies (TSV) with funding from the Ministry of Education and Culture (OKM). The Open Science and Research Coordination promotes open science and research, as well as discussion on its opportunities, challenges and their solutions in Finland.